ДАЮ 50 БАЛЛОВ

Ученики по очереди вводят в предложение
один из союзов и объясняют, как изменяется значение предложения.

1. Меня интересовало, (как, где) вьёт гнездо со-
ловей. 2. (Если, хотя) придёт вечером брат, я пойду
на рыбалку. 3. (Так как, когда) на дороге большие
сугробы, по ней трудно идти. 4. Приятно гулять
по лесу, (лишь только, если) появилась первая зе-
лень. 5. Оземле говорят — плодородная, потому
что, когда она родит плоды: хлебное зерно, карто-
фель, яблоки. 6. (Когда, если) посмотреть на глобус,
то можно увидеть, что плодородной почвы на земле
не так уж много.
​