Постарайтесь объяснить, почему выделенные сочетания являются ошибочными.

1. Особое внимание губернатор обратил на достигнутые недостатки. 2. Серьёзные проблемы обрушились на молодых предпринимателей врасплох. 3. Этой проблеме мы придаём особое внимание. 4. В Токио примут старт спортсмены из многих стран. 5. Большое внимание было оказано благоустройству города. 6. Премьеру балета почтили вниманием президент и премьер-министр. 7. Ведущее значение в деятельности комиссии по экологии играет просветительская работа. 8. В последние годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии. 9. Наша теплица уже несколько десятилетий обеспечивает город молодыми овощами. 10. Уже в глубокой юности А.С. Пушкин начал писать стихи. 11. Крупную роль в подготовке к чемпионату имели товарищеские матчи сборной с командами Украины и Словении. 

1. Особое внимание губернатор обратил на имеющиеся недостатки. 2. Неожиданно у молодых предпринимателей возникли серьезные проблемы. 3. Этой проблеме мы уделяем особое внимание. 4. В Токио стартуют спортсмены из многих стран. 5. Большое внимание было делено благоустройству города. 6. Премьеру балета почтили присутствием президент и премьер-министр. 7. Ведущую роль в деятельности комиссии по экологии играет просветительская работа. 8. В последние годы наблюдается бурное развитие нашей кинематографии. 9. Наша теплица уже несколько десятилетий обеспечивает город ранними овощами. 10. Уже в юности А.С. Пушкин начал писать стихи. 11.Большую роль в подготовке к чемпионату сыграли товарищеские матчи сборной с командами Украины и Словении. 

1. Достигать можно положительных результатов, а не недостатков.

2. Врасплох можно застать.

3.Придать значение или уделить внимание.

4.Старт нельзя принять.

5. Внимание можно уделить.

6.Оказать внимание, но почтить присутствием.

7.Играть можно роль.

8. Рост бурный, буйным может быть поведение.

9. Овощи могут быть ранними, но не молодыми. Молодыми могут быть одушевленные существительные.

10. Юность глубокой не бывает.

11.Роль играют.

Допущены ошибки — нарушение лексической сочетаемости слов.