Задание: спишите, расставьте знаки препинания. Постройте схемы и напишите вид придаточных.
1 Ещё тр…ва полна пр…зрачных слёз и гром вд…ли гремит ра…катом (А. Блок).
2 Но грус…но думать что напрасно была нам молодость дана что изм…няли ей всечасно что обманула нас она. (А. Пушкин)
3 Если бы мне иметь сто жизней они не насытили бы всей жажды п…знания которая сж…гает меня. (В. Брюсов)
4 Она пр…шла в ужас когда узнала, что письмо нёс отец. (Ф. Достоевский)
5 Мальчишки пр…тихшие гл…дели вслед грузовику пока тот не отъехал за перекресток пока не ра…сеялась поднятая им пыль пока сам он не стал клубом пыли. (Жуховицкий).
6 Когда он под…езжал к заднему двору Егорушка напряг своё зрение чтобы получше ра…смотреть его. (Чехов)
7 Деревня где скучал Евгений была прелест…ный уголок... (А. Пушкин) 8 Мне пр…помнилась нынче собака что была моей юн…ости друг (С. Есенин)
9 Луна взошла б…гровая и хмурая звезды тоже хмур…лись (А. Чехов).
10 То скр…пнет дверь то тихо отв…рится калитка то сгорбле…ная фигура плетёт…ся от дома по огородам (В. Короленко). Срочно !!!!!!!

1. Ещё трава полна прозрачных слёз, и гром вдали гремит раскатом

2.Но грустно думать, что напрасно была нам молодость дана, что изменяли ей всечасно, что обманула нас она.

3. Если бы мне иметь сто жизней, они не насытили бы всей жажды познания, которая сжигает меня.

4. Она пришла в ужас, когда узнала, что письмо нёс отец.

5. Мальчишки притихшие глядели вслед грузовику, пока тот не отъехал за перекресток, пока не рассеялась поднятая им пыль, пока сам он не стал клубом пыли.

6. Когда он подъезжал к заднему двору, Егорушка напряг своё зрение, чтобы получше рассмотреть его.

7. Деревня, где скучал Евгений, была прелестный уголок...

8.Мне припомнилась нынче собака, что была моей юности друг.

9.Луна взошла багровая и хмурая, звезды тоже хмурились.

10.  То скрипнет дверь , то тихо отворится калитка, то сгорбленная фигура плетётся от дома по огородам.

1. [Ещё трава полна прозрачных слёз], и [гром вдали гремит раскатом]. [-=], [-=]. Сложносочиненное

2. [Но грустно думать×],(о чём?)

(что напрасно была нам молодость дана), (что изменяли ей всечасно), (что обманула нас она).

[=], (что...), (что...), (что...).

СПП с однородными придаточными изъяснительными.

3. (Если бы мне иметь сто жизней), (при каком условии?) [они не насытили бы всей жажды× познания], (какой?) (которая сжигает меня).

(Если...), [-=], (которая...).

СПП с обстоятельственным придаточным условия и определительное

4. [Она пришла× в ужас], (когда узнала×), (что письмо нёс отец).

[-=], (когда...), (что...). СПП с придаточными обстоятельственным времени и изъяснительным

5. [Мальчишки, притихшие, глядели вслед грузовику], (пока тот не отъехал за перекрёсток), (пока не рассеялась поднятая им пыль), (пока сам он не стал клубом пыли).

[-=], (пока...), (пока...), (пока...).

СПП с однородными придаточными времени

6. (Когда он подъезжал к заднему двору),(когда?) [Егорушка напряг× своё зрение],(с какой целью?) (чтобы получше рассмотреть его).

(Когда...), [-=], (чтобы...).

СПП с придаточными времени и цели.

7. [Деревня×, (какая?) (где скучал Евгений), была прелестный уголок...].

[...,(где...), ...]. СПП с придаточным определительным.

8. [Мне припомнилась нынче собака×], (какая?) (что была моей юности друг) . СПП с придаточным определительным.

9. [Луна взошла, багровая и хмурая] , [звёзды тоже хмурились.]

[-=], [-тоже =]. Сложносочиненное

10. То [скрипнет дверь], то [тихо отворится калитка], то [сгорбленная фигура плетётся от дома по огорода].

То[=-], то [=-], то [-=].

Сложносочиненное