Свистит косая метель - белая метла дороги метёт. Дымятся сугробы и крыши. Рушатся с сосен белые водопады. Скользит по застругам яростная позёмка. Февраль летит на всех парусах! Гонятся вихри за санями, машинами, кружат хороводы вокруг домов, заметают пути-дороги. Тонут в белых волнах заборы. За каждым столбом - снеговорот. Над каждой елью - белые флаги. Завевает, кружит, заносит. Свистит, скулит, воет. Лепит в глаза, в спину толкает, дышать не даёт. Тучи - снегосыпы сыплют снег сверху. Сугробы - снеговеи веют снег снизу. Солнце запуталось в вихрях, как золотая рыбка в белой сети. Круговерть от земли до неба!

1.) Чем, по-вашему, объясняется то, что писатель использует короткие предложения для описания февральских метелей?

2.) Выпишите из текста два глагола, спряжение которых определяется по личным окончаниям; выделите их.

3.) Выпишите из текста по два глагола 1-ого и 2-ого спряжения, для правильного написания личных окончаний которых надо определить спряжение.

4.) В каком случае глаголы будут иметь нулевое окончание? Докажите 2-3 примера из текста.

5.) Выпишите глагол с окончанием -ть. На что оно указывает?

 

УМОЛЯЮЮЮ!!!!! ОЧЕНЬ ВАС ПРОШУ СДЕЛАТЬ, НУ ХОТЯ БЫ НЕСКОЛЬКО ЗАДАНИЙ, МНЕ ЭТО НУЖНО ЗАВТРА УТРОМ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

1 Короткими отрывистыми предложениями писатель пользуется с целью создания у читателя зрительного образа метели, её резких и быстрых порывов, дуновений(как в первых предложениях), или ощущение кружения, вращения, более медленного вращения в следущем более длинном  предложении(в предлож. с однородными дополнениями "Гонятся вихри за санями, машинами, кружат хороводы вокруг домов, заметают пути-дороги")

4 В тексте нету глаголов с нулевым окончанием вроде, потому что нул. оконч. у глаголов мужск.рода, единств. числа прошедшего времени, а втексте все глаголы - в настоящем времени

5 Единственный глагол на -ть - дышать, указывает на неопределенную форму глагола и в тексте входит в состав составного глагольного сказуемого "дышать не дает"

2, 3 - пас)

1.) Чем, по-вашему, объясняется то, что писатель использует короткие предложения для описания февральских метелей?

                                            Показать образ метели, её стремительное движение.
2.) Выпишите из текста два глагола, спряжение которых определяется по личным окончаниям; выделите их.

                                   СкулИТ--2 спр.; ЗавеваЕТ--1 спр.
3.) Выпишите из текста по два глагола 1-ого и 2-ого спряжения, для правильного написания личных окончаний которых надо определить спряжение.
                 веют-1 спр; (веять, НО веют);  дышать--ИСКЛ.=2 спр.
4.) В каком случае глаголы будут иметь нулевое окончание? Докажите 2-3 примера из текста.                              В ед.ч.,  муж.р. : гнал, думал 
5.) Выпишите глагол с окончанием -ть. На что оно указывает? дышаТЬ--это начальная форма, не имеющая ни лица, ни числа, ни рода, ни времени.