Вариант 2
Номер 1.
2.56
3.1415
98.7654321
Номер 2.
1-2
2-3
3-1
Номер 3. (Не полностью уверен т.к. не знаю всех правил оформления (впервые такое пишу))
алг x1 (арг вещ b, арг вещ D, арг вещ a, рез вещ x1)
дано D>0, b, a
надо x1=(-b+√D)/(2*a)
нач
ввод a, b, D;
x1:=(-b+√D)/(2*a)
вывод "x1= ", x1
кон
Номер 4. (Не полностью уверен, аналогично номеру 3, не понятно, что тут от меня хотят. Написал на алг. языке прогу для проверки принадлежности, но уверен, что оформление неверное)
алг принадлежность (арг вещ x, рез лог a)
дано x
надо a=-5<x≤10?
ввод x;
если -5<x≤10 то a=true
иначе a=false
вывод a
Номер 5.
1-3
2-1
3-4
4-2
Номер 6.
Нет возможности отправить рисунок, так что: заштрихованной областью будет то, что находится в промежутке -2≤x≤2, и при этом находится внутри окружности с радиусом 3 и центром в точке 0. Тоесть что-то похожее по форме на 0 с прямыми боковыми сторонами.
Решите уравнения: а) 15 4 ∕19 + x + 3 17∕19 = 21 2∕19; б) 6,7x - 5,21 = 9,54
Помогите решить задачи на паскаль.1) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти произведение всех элементов массива.2) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти сумму четных элементов массива.3) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти максимальный элемент массива.4) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти максимальный элемент массива среди элементов, кратных 3.
Почему япония - лидер по выплавке стали?
Чему равно: 1*(умножить)х? 0*х?
В каком из предложений пропущена одна (только одна!) запятая?1.она снова умолкла, точно некий внутренний голос приказал ей замолчать и посмотрела в зал. 2.и он понял: вот что неожиданно пришло к нему, и теперь останется с ним, и уже никогда его не покинет. 3.и оба мы немножко удовлетворим свое любопытство.4.впрочем, он и сам только еле передвигал ноги, а тело его совсем застыло и было холодное, как камень. 5.по небу потянулись облака, и луна померкла.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.