profile
Опубликовано 6 лет назад по предмету Химия от DashaMatnokova

Пожалуйста, объясните как это делать, с примером ️

  1. Ответ
    Ответ дан Cininka

    Почти все приведённые реакции - обычные свойства соответствующих групп веществ, которые нужно выучить(они доступны в интернете).

    а) 3CuCl2 + 2Al >>> 2AlCl3 + 3Cu

    пояснение к реакции: [хлорид меди + аллюминий >>> хлорид аллюминия + медь]

    Вытеснение более сильным металлом более слабого из соли. Чтобы понять будет реакция идти или нет, нужно выучить свойства ряда напряжений металлов. В данном случае у нас металл, который вытесняет (аллюминий) - находится левее, нежели металл, находящийся в соли (медь), поэтому аллюминий вытеснит его. Так же работает и с остальными.

    Сама реакция называется реакция замещения.

    Другой пример: Ca + ZnSO4 >>> CaSO4 + Zn↓


    б) 4P + 5O2 >>> 2P2O5

    [фосфор + кислород >>> оксид фосфора 5]

    Данная реакция называется реакция соединения, т.е. из более простых веществ образуется одно, более сложное. В данном случае образуется оксид.

    Пример: 2Ca + O2 >>> 2CaO



    в) Fe2(SO4)3 + 6KOH >>> 2Fe(OH)3↓ + 3K2SO4

    [сульфат железа 3 + гидроксид калия >>> гидроксид железа 3 + сульфат калия]

    Данная реакция называется реакцией обмена, т.е. два сложных вещеста обмениваются своими составными частями. Реакция будет только если в левой части оба вещества растворимы, а в правой будет либо вода, либо газ, либо осадок (тут осадок гидроксид железа 3).

    Пример: Ba(NO3)2 + K2SO4 >>> BaSO4↓ + 2KNO3


    г) Cu(OH)2 >>> CuO + H2O

    [гидроксид меди >>> оксид меди + вода]

    Реакция разложения. Сложное вещество под действием каких-то факторов раскладывается на более простые.

    Пример: H2CO3 >>> H2O + CO2


    д) CS2 + 3O2 >>> CO2 + 2SO2

    е) C2H2 + 2,5O2 >>> 2CO2 + H2O

    [ацетилен + кислород >>> углекислый газ + вода]

    т.к. это органическая химия, то реакция с кислородом почти всегда означает реакцию горения. (когда побочные продукты вода и углуислый газ (бывают и другие иногда))

    Половинчатые коэффициенты лучше не писать, а удвоить все коэффициенты в уравнении на 2 (если учитель не запрещает - можно писать).

    Пример: C2H6 + 3,5O2 >>> 2CO2 + 3H2O


    ж) 2FeS2 + 5,5O2 >>> Fe2O3 + 4SO2↑

    [сульфид железа 2 + кислород >>> оксид железа 3 + оксид серы 4]

    Кислород хороший окислитель - повысил степень окисления железа до +3 и вытеснил серу.

    Пример: 2Fe + 3Cl2 >>> 2FeCl3 (тут можно увидеть, что хлор так же повышает степень окисления железа с +2 до +3 т.к. тоже хороший окислитель)


    Что-то не понятно объяснил? Пиши в комментарии. (я устал писать уже про всё, прости, слишком много, жду вопросы)

    1. Ответ
      Ответ дан DashaMatnokova
      Господи ты писал это около двадцати минут... Спасибо, что делаешь мир лучше
    2. Ответ
      Ответ дан DashaMatnokova
      Все отлично, буду разбираться
    3. Ответ
      Ответ дан Cininka
      Если хочешь научиться разбираться, то найди свойства классов неогранических веществ/органических и выпиши себе куда-нибудь. Будет гораздо проще когда уже будешь в классах веществ разбираться
Самые новые вопросы