Привіт, Костик!
- Салют, Тіма! Підемо в мою кімнату швидше!
- Ну, показуй, показуй нового улюбленця!
- Ось, знайомся. Його звуть Асус.
- Єгиптянин, чи що?
- Жартівник ти, Тимофій. Китайська збірка.
- І що він вміє робити?
- Ну, приймати флешки, виходити в Інтернет. Взагалі, він вміє все, що вміє будь-комп'ютер. Важливіше, наскільки я вмію працювати з комп'ютером. Можна хоч ілюстровані журнали робити, якщо спеціальну програму поставити.
- А веб-камера у нього є?
- Ага. Буду тепер з Витькой з Пітера перемовлятися. А ще з Волгоградом, з дядьком і бабусею.
- А грати в ігри на ньому можна?
- Можна, в будь-які. І по мережі можна. У нього потужний процесор і три гігабайти оперативної пам'яті.
- Це багато?
- Це нормально. Вистачить на все. Давай зараз «Світ танків» запустимо і подивишся.
- Давай, я тільки за.
Напиши эсли я тебе помогла)
Решите уравнения: а) 15 4 ∕19 + x + 3 17∕19 = 21 2∕19; б) 6,7x - 5,21 = 9,54
Помогите решить задачи на паскаль.1) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти произведение всех элементов массива.2) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти сумму четных элементов массива.3) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти максимальный элемент массива.4) дан массив случайных чисел (количество элементов вводите с клавиатуры). найти максимальный элемент массива среди элементов, кратных 3.
Почему япония - лидер по выплавке стали?
Чему равно: 1*(умножить)х? 0*х?
В каком из предложений пропущена одна (только одна!) запятая?1.она снова умолкла, точно некий внутренний голос приказал ей замолчать и посмотрела в зал. 2.и он понял: вот что неожиданно пришло к нему, и теперь останется с ним, и уже никогда его не покинет. 3.и оба мы немножко удовлетворим свое любопытство.4.впрочем, он и сам только еле передвигал ноги, а тело его совсем застыло и было холодное, как камень. 5.по небу потянулись облака, и луна померкла.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
