Задание №2. Пунктуация.

•    Обособление определений.

•    Обособление приложений.

•    Обособление обстоятельств.

Расставьте знаки препинания:

1.    Освеженные дождем цветы сильно
пахли.

2.    За вьюгой белых лепестков
полетевших на дорогу я увидел сидящую на скамье девушку.

3.    Прошло сто лет и юный град
полнощных стран краса и диво из тьмы болот из топи блат вознесся пышно
горделиво.

4.    И тихо край земли светлеет и
вестник утра ветер веет и всходит постепенно день.

5.Он обернулся и не поднимая головы и не
показывая ей лица ушел.

6.    Он вспомнил что уходя не запер
дверь.

7.    Онегин добрый мой приятель
родился на брегах Невы.

8.    Я ваш старинный сват и кум
пришел мириться к вам.

 Культура устной речи. 

Задание №3. Лексика. Нормы словоупотребления.

Найдите случаи плеоназма и тавтологии, исправьте ошибки и запишите
правильный вариант.

1.    Во время сессии важной
оказывается каждая минута времени.

2.    Куратор надеется, что в группе
сложатся доброжелательные взаимоотношения студентов друг с другом.

3.    На территории древнего города
были найдены ценнейшие находки.

4.    Сейчас в университете нет
свободных вакансий.

5.    Делегаты конференции обменялись
памятными сувенирами.

Задание №4. Лексика.

Исправьте ошибки, допущенные в результате
смешения слов-паронимов. Запишите исправленный вариант предложений.

1.    Меня привлекли ранние
романтичные произведения А. С. Пушкина.

2.    Ларина сама била придворных,
если они не могли ей угодить.

3.    Пушкин связан крепкими узлами с
декабристами.

4.    В результате халатности в
Приморье создалось нестерпимое положение с подачей тепла в жилые районы.

5.    Народ терпел двойственный гнет.

Задание №5. Употребление фразеологизмов.

Найдите ошибки, связанные с употреблением
фразеологизмов. Запишите исправленный вариант.

1.    В таком серьезном деле нельзя
торопиться, иначе можно нарубить дрова.

2.    Для всего техникума этот студент
стал басней во языцех.

3.    Получив с ворот поворот, нам
пришлось обратиться за помощью в другую фирму.

4.    Эти мысли пришли в его мозг
постепенно.

5.    В этих событиях важную скрипку
играют военные.